「台灣校務專業管理資訊整合先導計畫」北區說明會(106/5/15)

「台灣校務專業管理資訊整合先導計畫」說明會報到情形

傅勝利理事長進行計畫成果進行報告


(中央社訊息服務20170518 10:20:44)社團法人台灣評鑑協會於2016年即正式推動「台灣校務專業管理資訊整合先導計畫」(Taiwan Institutional Research Cloud,簡稱TIR Cloud),期以公開資訊之彙整及資訊平台之建立,協助學校充分利用大數據,並在短時間內掌握各項數據所代表的意涵,以達校務運作的完善。

2017年「台灣校務專業管理資訊整合先導計畫」北區說明會於5月15日舉行,會中邀請台灣評鑑協會-傅勝利理事長以及景文科技大學李弘斌副校長等兩位專家進行座談。

傅理事長先就目前計畫成果進行報告,並借鏡日本校務研究現況,說明校務研究聯盟的重要性,因學校一旦加入聯盟,除可建立運用數據的文化外,亦可將聯盟各校間的資訊視覺化,透過資料進行交叉分析,找出問題並透過合作尋找進步的方法,他認為加入TIR Cloud計畫,未來將可打造成五「新」級的IR(Institutional Research)體系:將資源整合,使資訊共享,形成「新能量」;將數據分析應用,催化「新機會」;使校務精進,開創「新價值」;進而洞悉學校的發展,樹立「新思維」;最後將使學校具創新的能力,點燃「新動能」,以迎向永續經營的挑戰。

李弘斌副校長則說明TIR Cloud校務專業管理服務的範疇與應用層面,包含提供給計畫成員學校2本客製化報告:「校務資訊統計分析報告」及「系組招生統計分析報告」,讓學校能根據分析結果作為校務決策與發展的參考基礎,亦為規劃系組定位與特色的重要依據;另外也提供「招生策略規劃參考手冊」,協助學校找出招生的利基,而預計於今年六月上線的問卷調查資訊平台,更將近一步協助學校進行「學生學習歷程調查分析」,使學校能達成校務研究三大關鍵元素:自我研究、專責單位、問卷調查的終極目標。

本場次說明會,在使參與學校了解計畫的內涵與服務下圓滿落幕,希冀透過TIR Cloud計畫的持續推動,協助學校穩健踏出校務研究的腳步,並以此為邁向卓越的磐石。